Autor: Comunicado IEEPO

Resultados positivos para la calidad de vida de las y los tuxtepecanos hasta el último día de gobierno de Alejandro Murat

Región Cuenca, Oax. 27 de noviembre de 2022.- En el marco de su última gira de trabajo por la Cuenca del Papaloapan, el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, encabezó la entrega de diversas obras, como la rehabilitación de la terminal de autobuses, la construcción y equipamiento del Cuartel Regional de la Policía Estatal, la inauguración de una fábrica de caucho en San Juan Bautista Tuxtepec; así como el Centro de Salud Urbano de 04 núcleos básicos en la agencia de San Bartolo, de esta misma municipalidad.

En compañía de funcionarios de su gabinete y del presidente municipal de San Juan Bautista Tuxtepec, Irineo Molina Espinoza, el Mandatario Estatal reconoció que este municipio es uno de los grandes motores de Oaxaca y en ese rol económico, la unión de esfuerzo y trabajo con el gobierno municipal ha jugado un papel muy destacado para seguir construyendo un futuro de prosperidad.

“Vengo a agradecer a todo el pueblo de la Cuenca y de Tuxtepec por esa gran oportunidad que me brindaron, por la confianza y el privilegio de hacer equipo con ustedes, y qué mejor manera de hacerlo que entregando obras y resultados. Hoy que está por concluir mi sexenio, me siento satisfecho porque trabajamos siempre a favor de nuestra gente y a través de estas acciones se ve el cariño y el amor que tengo por esta familia, que son ustedes”, sostuvo Murat Hinojosa.

Muestra de ello, en esta última gira que realizó como titular del Poder Ejecutivo en este municipio, encabezó la entrega de la rehabilitación de la terminal de autobuses que requirió una inversión de 17.5 millones de pesos y beneficiará a 137 mil 782 usuarios. Con ello se da un impulso al sector del transporte en el estado a través de una mejor conectividad entre las comunidades de la región del Papaloapan, al tiempo de incentivar la actividad económica y productiva.

Los trabajos realizados en la terminal de autobuses que operó a nivel de obra gris durante 18 años, consistieron en la rehabilitación de sus instalaciones que se encontraban en abandono, a través de mejoras en acabados, pisos, red hidrosanitaria y eléctrica, así como sustitución de cubiertas de lámina, entortado e impermeabilización del edificio; suministro de cancelerías y la colocación de concreto hidráulico en la zona de andenes.

Resultados en certeza jurídica y mejora en la prestación de servicios públicos

Paralelo a este evento, el mandatario estatal y el presidente municipal cuenqueño, realizaron la entrega de un camión recolector de basura a este municipio para la adecuada gestión de residuos, como parte de las acciones de desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente que distinguió a la actual administración estatal a través de la Secretaría del Medio Ambiente, Energías y Desarrollo Sustentable (Semaedeso).

En este sentido, Murat Hinojosa dio a conocer que este camión con capacidad de carga de 21 yardas cúbicas, tuvo una inversión de 2.5 millones de pesos y beneficiará a 159 mil 452 habitantes. Con su uso, aumentará hasta en un 15% la cobertura de la recolección de residuos en este municipio localizado en la región de la Cuenca del Papaloapan.

Otra buena noticia para las y los habitantes de Tuxtepec fue la entrega de 148 títulos de propiedad de la colonia 23 de Noviembre, la cual tenía 33 años de irregularidad y gracias a la coordinación con el municipio se logró dar certeza jurídica; para ello, la administración estatal destinó 1.38 millones de pesos. A partir de ahora, las familias de esta colonia podrán transmitir, enajenar o dejar en garantía la posesión de sus lotes.

Fortalece AMH Cuartel Regional de la Policía Estatal

Como parte de esta gira de trabajo el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, supervisó la construcción del Cuartel Regional de la Policía Estatal que tiene el objetivo de contribuir al bienestar de todo el personal policial que está asignado en la zona de la región de la Cuenca, y que junto con su equipamiento, tendrá una inversión de 17.9 millones de pesos.

“Con esto dejamos fortalecido las capacidades del noble servicio que realizan las y los policías, además de que se refuerza la zona límite con el estado de Veracruz, desplegando un mayor número de elementos, trabajando coordinadamente con la Guardia Nacional y los tres órdenes de gobierno, logrando disminuir la comisión de hechos delictivos”, expresó Murat Hinojosa.

El proyecto de este Cuartel consta de dormitorios para hombres, mujeres y oficiales; área de gobierno, sala de juntas, comedor, cocina, baños, celdas, cancha de usos múltiples y estacionamiento; instalaciones de gas y aire acondicionado; cancha de usos múltiples con estructura para baloncesto, asta bandera, y el piso de estacionamiento.

Además de una barda perimetral de 50 metros lineales; puerta de acceso vehicular, caseta de control de acceso y plumas de acceso, así como la construcción de biodigestores y pozos de absorción y conexión eléctrica.

Inauguración de la Nave Industrial de SXR Polymers S.A. de C.V.

Con una inversión de 102 millones 273 mil 52 pesos, el Mandatario Oaxaqueño inauguró la Nave Industrial de SXR Polymers S.A. de C.V., que permitirá fabricar caucho técnicamente especificados, así como el desarrollo de actividades industriales de integración vertical y horizontal, como adhesivos y aditivos para la industria del caucho, entre otros.

La relevancia que tiene esta nave industrial es que utiliza tecnología de punta para el procesamiento de hule natural, realiza investigaciones y desarrollos de grados especiales, se integran al estándar internacional, cumpliendo a cabalidad con la trazabilidad necesaria para atender las exigencias del mercado global.

Este proyecto, permitirá que se produzca hule técnicamente especificado (TSR), es decir, la fabricación de hule natural con estándares de calidad internacional. También, con ello se pretende sustituir hasta el 10% de las importaciones anuales nacionales de este producto, las cuales ascienden a 90 mil toneladas.

Entrega AMH Centro de Salud en Tuxtepec

En la agencia de San Bartolo, el gobernador Alejandro Murat Hinojosa, también entregó la obra del Centro de Salud Urbano de cuatro Núcleos Básicos (NB), que beneficiará a más de 14 mil habitantes de 22 localidades a lo largo de toda la línea de vida.

Acompañado de la secretaria de Salud de Oaxaca, Virginia Sánchez Ríos, el mandatario estatal puntualizó, que mejorar la calidad de vida de las y los oaxaqueños, así como, brindar una atención a pacientes de calidad ha sido una prioridad durante su administración. “Me voy entregando una obra de salud, porque no hay nada más preciado para el ser humano que la salud, por eso me obligué a poder cumplir el compromiso de terminar este centro”, subrayó junto el edil, Irineo Molina Espinoza y el agente de San Bartolo, Paulino Soto Rodríguez.

En este contexto el Primer Mandatario y la también Titular de los SSO, atestiguaron la firma que realizaron el Presidente de San Juan Bautismo Tuxtepec y el Director General del Fideicomiso para el Desarrollo Logístico del Estado de Oaxaca (FIDELO), César Rúben Moreno Villalobos, ante el Notario Público número 65, Blas Fortino Fugueroa Montes, de la donación del predio para la sustitución del Hospital General de San Juan Bautista Tuxtepec al Instituto de Salud para el Bienestar (INSABI).

Este nosocomio está proyectado para 120 camas, el cual favorecerá a más de 480 mil personas de la Cuenca del Papaloapan.

“Con la firma que acabamos de hacer también se compra el terreno del hospital que es un anhelo de toda la Cuenca y de Oaxaca. Se hizo hasta ahora porque nos tocaron temblores, pandemia, huracanes y sequías, pero especialmente el temblor que lastimó este centro de salud”, refirió.

Durante su intervención, Virginia Sánchez Ríos, señaló que con lo anterior se cumple el compromiso de acercar y garantizar los servicios de salud a todos los rincones de la entidad; asimismo, destacó que el costo total de la obra que pasó de uno a cuatro NB, es de 17 millones 731 mil 760 pesos, a través del Fondo de Aportaciones para los Servicios de Salud (FASSA) e INSABI.

La obra cuenta con servicios de estomatología, medicina preventiva, promoción de la salud y medicina general, además de contar con las áreas de: Gobierno, residencias médicas, aula de capacitación para 50 personas y servicio de Residuo Peligroso Biológico Infecto Contagioso (RPBI).

Sin precedentes la entrega de mobiliario y equipo a 4 mil 290 escuelas en Oaxaca: IEEPO

San Pedro y San Pablo Ayutla, Oax. 23 de noviembre de 2022.- En la prioridad del gobernador Alejandro Murat Hinojosa de mejorar y dignificar las condiciones de las escuelas de educación básica, desde el inicio de su gestión se han destinado más 309 millones de pesos del presupuesto estatal para la dotación de mobiliario, equipo electrónico y audiovisual a 4 mil 290 planteles de toda la entidad, en beneficio de 459 mil 634 estudiantes y 21 mil 583 maestras y maestros.

Lo anterior, lo señaló el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), José Luis Rangel, en gira de trabajo por San Pedro y San Pablo Ayutla, donde acompañado del presidente municipal del lugar, Jesús Galván Rojas y del subdirector General de Servicios Educativos del IEEPO, Álvaro César Guevara Ramírez, refrendó el compromiso del Mandatario Estatal por fortalecer la educación de calidad, inclusiva y con equidad.

En esta población enclavada en la Sierra Norte, en presencia de integrantes de comités de padres de familia, autoridades de diferentes localidades, jefes de sector, supervisores, directoras, directores y docentes, hizo entrega de mobiliario, material escolar y equipo por un monto de 7.8 millones de pesos, a 107 planteles del distrito Mixe, en beneficio de 7 mil 749 alumnos y 447 docentes.

En su mensaje en el evento, señaló que con estas acciones -que se han realizado de manera permanente en la actual administración- se atienden a centros de trabajo de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria en sus diferentes modalidades de servicio, así como oficinas de supervisión escolar. 

Luego de referirse a diferentes logros en materia educativa resultado del apoyo y coordinación entre los agentes del proceso educativo, resaltó que el diálogo y la construcción de acuerdos es la estrategia más eficaz para seguir avanzando en la generación de mejores condiciones educativas para toda la población escolar.

Por su parte, presidentes y presidentas de comités de padres de familia, como Ildefonso Alcántara González, del Jardín de Niños “Guadalupe Victoria” de San Ildefonso Villa Alta; Oralia Pérez José del Jardín de Niños “Daniel Martínez” y Leidy González Quintas, de la Escuela Telesecundaria de Santiago Atitlán, así como la presidenta del DIF municipal, Adelaida Morales Hernández, agradecieron la entrega de los apoyos y materiales recibidos en beneficio de niñas, niños y jóvenes de las comunidades del distrito Mixe. 

En esta ocasión se dotó a 107 planteles de mesas, sillas, pizarrones, equipos de sonido, computadoras, archiveros, anaqueles, mesa de maestros, botes de pintura, instrumentos de banda de guerra y paquetes de material de aseo, deportivo y de oficina, entre otros.

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Atención a normalistas en Oaxaca sin pendientes

1.-Malla Curricular de normalistas asunto federal atendido.

2.-En Oaxaca no existe imposición de la Malla Curricular, se determina a nivel federal y tuvo el consenso de la comunidad normalista del país

3.- Para estructurar la malla se realizó una convocatoria nacional por parte de la Secretaria de Educación Pública, a través de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio en el año 2019 con un Congreso Nacional para el Fortalecimiento de las Escuelas Normales del país, en la que cada una de las escuelas normales designó a un Delegado para representar a su comunidad normalista.

4.-Durante el 2021 y 2022, se llevaron a cabo 8 reuniones de trabajo en Oaxaca teniendo como resultado el diseño de la Malla Curricular en lo relativo al contexto estatal e institucional. 

5.-La Malla Curricular 2022 plasma el currículo estatal y el currículum de identidad institucional de cada una de las Escuelas Normales de Oaxaca, mismas que fueron diseñadas en conjunto con los Delegados al Congreso Consultivo Nacional, representantes de Licenciatura y la comunidad normalista de la entidad.

 

6.-Todas las voces de la comunidad normalista fueron las que se encargaron de elaborar en su totalidad el contenido Estatal de la Malla Curricular de las 11 escuelas normales.

7.- La SEP ha negado la posibilidad de que se cursen planes alternos a los del año 2022, puesto que por un acuerdo emanado del Consejo Nacional de Autoridades de Educación Normal, se establece que no se podrán validar bajo ninguna circunstancia planes de estudios alternos.

8.-El IEEPO ha brindado atención puntual a las solicitudes de estudiantes normalistas, contratando al 100 por ciento de egresados de las 11 escuelas normales.

9.- Los intereses de las últimas movilizaciones de los normalistas, que tuvo como resultado la muerte de un estudiante en las instalaciones del CRENO el pasado viernes 4 de noviembre, no se justifican, pues la atención y trabajo consensuado ha sido constante en la construcción del normalismo de la entidad.

Denuncia IEEPO falsificación de documentos para ocupar plazas de maestros en Oaxaca

Oaxaca de Juárez, Oax. 10 de noviembre de 2022.- En fechas recientes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ha detectado en diversos niveles educativos en las regiones del estado, el incremento en la circulación de documentos falsos con membrete oficial y sellos apócrifos de éste Instituto, como lo son órdenes de adscripción o presentación para la incorporación de docentes al sistema educativo, así como documentos para supuestos cambios de centros de trabajo.

Derivado de ello, la autoridad educativa ha realizado las denuncias correspondientes ante la Fiscalía General del Estado de Oaxaca (FGEO), para el inicio de las carpetas de investigación, la cual se encargará de llevar a cabo las diligencias pertinentes, a fin de castigar a quien o quienes resulten responsables de este grave delito.

Por tal motivo, se exhorta a los Jefes de Sector, Supervisores, Supervisoras, Directoras y Directores de los diversos niveles educativos en el estado, a realizar una minuciosa verificación de la autenticidad y validez de las Órdenes de Presentación emitidas a trabajadores de este Instituto con base a las necesidades del servicio e Interés Superior de la Niñez y Juventud Oaxaqueña, de conformidad con lo dispuesto en el Artículo 25 del Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaría de Educación Pública (SEP), evitando de esta manera, incurrir en actos ilícitos que puedan derivar en procesos penales en su contra.

Hace también un llamado al público en general a evitar ser víctimas de fraudes, engaños y estafas o prestarse a estos actos de corrupción en torno a la venta de espacios como lo son: plazas docentes, administrativas o cambio de centros de trabajo que solo pueden llevarse a cabo mediante un proceso por convocatoria emitido por la SEP.

Para verificar la autenticidad de los documentos oficiales, se encuentran disponibles los teléfonos de las diferentes unidades educativas del IEEPO y que a continuación se enlistan:

951 515 7321 – Unidad de Educación Preescolar

951 511 4595 – Unidad de Educación Primaria

951 688 4923 – Unidad de Educación Secundaria

951 226 6952 – Unidad de Educación Indígena

951 132 4313 – Unidad de Educación Especial

951 330 4760 – Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes

951 688 1400 – Coordinación de Educación Física

951 688 5233 – Coordinación de Educación para Adultos

Los casos deben denunciarse ante la Fiscalía General del Estado y en caso de requerir información u orientación ante cualquier irregularidad, las personas pueden acercarse a la Dirección de Servicios Jurídicos al teléfono 9515135387 o a través del correo electrónico: dsj@ieepo.gob.mx.

El IEEPO reitera su compromiso de continuar fortaleciendo el desarrollo educativo e instrumentando políticas, normas y procedimientos para la administración de los recursos humanos, materiales y financieros de las áreas administrativas.

Ha brindado IEEPO atención puntual a solicitudes de normalistas; no hay pendientes

Oaxaca de Juárez, Oax. 9 de noviembre de 2022.- Mediante el diálogo respetuoso e intercambio de opiniones, el Gobierno del Estado a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ha brindado atención puntual a las solicitudes de estudiantes normalistas, por lo que respecto a las inquietudes que ha mostrado un reducido grupo de jóvenes sobre la implementación de la malla curricular 2022, informa que en la entidad no existe imposición.
En este tema, la atención es competencia del ámbito federal y se efectuó por etapas con la participación de la comunidad escolar de las 11 escuelas normales, en observancia a las disposiciones constitucionales y a los procedimientos establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP), en la cual el Instituto ha brindado el acompañamiento necesario.
Los trabajos se iniciaron por convocatoria de la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESUM) en el año 2019, para confirmar un Congreso Nacional para el Fortalecimiento de las Escuelas Normales del país, en cada una de las escuelas normales se designó a un Delegado para representar a su comunidad normalista y ser la voz ante dicho congreso, donde uno de sus objetivos era el de trabajar desde la comunidad para el diseño de los planes y programas de estudio de la educación normal.
Durante el 2021 y 2022, se llevaron a cabo ocho reuniones estatales de trabajo teniendo como sedes las escuelas normales de Teposcolula, Istmo, Putla, Cacahuatepec y la Escuela Normal de Educación Preescolar, así como en espacios destinados por el Instituto. El resultado de estas reuniones estatales fue el diseño de la malla curricular en lo relativo al contexto estatal e institucional. A inicios del mes de junio el Instituto gestionó una reunión en las oficinas de la SEP en la Ciudad de México con Delegados y Representantes de las licenciaturas, con la finalidad de que conocieran la ruta crítica para la publicación de las mallas curriculares 2022.
La malla curricular 2022 de las Licenciaturas en Educación Primaria, Educación Preescolar, Educación Física, Educación Especial y los tejidos curriculares de las Licenciaturas en Educación Primaria y Preescolar Intercultural, Plurilingüe y Comunitaria fueron publicadas en el mes de agosto del 2022; plasman el currículo estatal y el currículum de identidad institucional de cada una de las Escuelas Normales de la entidad.
Mismas que fueron consensuadas y diseñadas en conjunto con los Delegados al Congreso Consultivo Nacional, representantes de Licenciatura y la comunidad normalista de la entidad, buscando identificar y atender las necesidades académicas y los contextos regionales y locales de las comunidades en las que se encuentran asentadas las 11 escuelas normales de la entidad; con ello se ratifica el compromiso del Gobierno del Estado de escuchar todas las voces de la comunidad normalista, ya que fueron éstas quienes se encargaron de elaborar en su totalidad el contenido Estatal.
Por lo que respecta a la Licenciatura en Educación Especial, el IEEPO detalla que dentro de las mallas curriculares se publicó una Licenciatura en Educación Especial, cumpliéndose con ello el compromiso de consolidar la Educación Especial en la entidad.
Sobre las bajas temporales que pudieran surgir una vez implementadas las mallas curriculares, la autoridad educativa reitera que se cuenta con mecanismos claros y precisos, normativos a través de los cuales los jóvenes podrán reincorporarse a sus licenciaturas, una vez que así lo decidan.
Asimismo, en lo que corresponde a la posibilidad de intercambio o movilidad académica, se hace la aclaración que en lo que se refiere al contexto nacional, hay un margen de tres semestres en los cuales no hay diferencia en la malla curricular con ninguna de las Escuelas Normales del país. En el contexto estatal e institucional son consideradas materias por créditos, los cuales una vez cubiertos permitirán esa movilidad dentro de cualquier institución similar del país.
Por otra parte, las Licenciaturas en Educación Física en los rasgos del perfil de egreso general, mencionan que todo profesor formado debe tener parte del perfil profesional de cada licenciatura, ya que la pedagogía y la didáctica son la parte medular de todo docente en formación.
En el tema de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (USICAMM) de la Secretaría de Educación Pública, está enfocada a docentes en servicio y no para estudiantes de Escuelas Normales, quienes una vez que egresan tienen garantizada su contratación, cubriendo los requisitos mínimos por la normatividad.
En este sentido, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca ha realizado la contratación de la totalidad de egresados de las 11 escuelas normales públicas del estado de las generaciones de egreso 2017-2018; 2018-2019; 2019-2020 y 2020-2021, así como egresados rezagados del 2015 a 2017 y cuenta con una ruta establecida que garantiza la contratación del 100 por ciento.
La Secretaría de Educación Pública ha negado la posibilidad de que se cursen planes alternos a los del año 2022, puesto que por un acuerdo emanado del Consejo Nacional de Autoridades de Educación Normal (CONAEN) se establece que no se podrán validar bajo ninguna circunstancia planes de estudios alternos.
Aquellas escuelas que, por alguna razón, derivada de una mala información que tengan sobre la implementación de las mallas 2022, decidan no cursar con planes vigentes, sus estudios NO serán válidos, por lo que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca reitera su compromiso en todo momento al diálogo respetuoso con la comunidad estudiantil y hace un llamado a evitar afectaciones a terceros.

Entrega Alejandro Murat más de 53 mil Basificaciones al personal docente y administrativo del IEEPO 2

Santa Lucía del Camino, Oax. 7 de noviembre de 2022.- Al entregar 53 mil 893 Basificaciones, en beneficio de 33 mil 306 trabajadoras y trabajadores docentes y administrativos del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el gobernador Alejandro Murat Hinojosa destacó que como resultado del logro conjunto entre el Gobierno del Estado, la SEP y la dirigencia magisterial de la entidad, su administración brinda estos resultados que dan certeza laboral y salarial a este personal y sus familias, lo que representa un hecho histórico para el estado.

“Este es un logro de ustedes, de su dirigencia y de la capacidad de gestionar del Gobierno del Estado con la Federación en favor de la educación de las niñas, niños y jóvenes estudiantes de Oaxaca, el cual permite transformar la realidad de la sociedad”, precisó.

En un ameno encuentro celebrado en el Centro Cultural y de Convenciones de Oaxaca, al que asistió el director del IEEPO, José Luis Rangel, el Mandatario Estatal agradeció el voto de confianza durante estos seis años de su administración y dijo que el motor más importante que tiene la sociedad para transformase, radica en la educación, en los hombres y mujeres que se dedican a instruir a niñas, niños y jóvenes del estado.

“Yo comparto con sus ustedes su lucha y exigencia por un Oaxaca mejor y más grande, es el denominador común que tenemos, y mi tarea como gobernador es escuchar, ser un facilitador, un agente de cambio en las demandas que ustedes exigían para el estado, por lo que agradezco esa confianza, junto con la dirigencia magisterio, en donde se retomó el diálogo en favor de la niñez oaxaqueña”, destacó.

Resultados a favor de la educación y gobernabilidad de Oaxaca

A su vez, el titular del IEEPO, José Luis Rangel, dijo que, como resultado conjunto entre el Gobierno del Estado, el IEEPO, la SEP y la dirigencia magisterial, en esta administración se lograron concluir cinco ciclos escolares consecutivos sin suspensión de clases, lo que se traduce en acciones de gobernabilidad en Oaxaca.

Además, se regularizaron 3 mil 600 claves de ayudantes foráneos E2403 y E2405, que ocupaban trabajadores con funciones administrativas con menores beneficios, dando certeza laboral, salarial y mayores prestaciones, con un presupuesto anual de 52.8 millones de pesos.

Así también se han contratado durante este sexenio a más de 3 mil normalistas egresados desde el 2018 a 2021, que representa el total de las y los egresados de las 11 Escuelas Normales de Oaxaca; así como de rezagados de ciclos escolares anteriores para los niveles de educación inicial, preescolar, primaria e indígena.

Para la atención en escuelas del nivel Secundaria -señaló- se asignaron más de 3 mil horas, distribuidas en 881 docentes de nuevo ingreso y 2 mil 612 docentes con horas adicionales en favor de la comunidad estudiantil.

Gracias al compromiso del gobernador Alejandro Murat, resaltó, se ha dotado de mobiliario, equipo escolar, electrónico y audiovisual a 4 mil 290 escuelas de educación básica en las ocho regiones del estado, con una inversión de más de 309 millones de pesos, en beneficio de más de 460 mil estudiantes y más de 22 mil docentes.

Otro logro importante, señaló el titular del IEEPO, es fortalecer la educación indígena de la entidad, con la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena, única en el país, en donde se incorporaron como docentes a 400 becarios egresados de Educación Media Superior y hablantes de lenguas originarias de su comunidad que atienden a escuelas ubicadas en comunidades indígenas.

A través de 17 mesas tripartitas con la participación de la SEP, el IEEPO y el magisterio oaxaqueño, se atendieron incidencias administrativas generadas por la entrada en vigor de la Reforma Educativa del 2015; asignando 543 plazas con una erogación de 350 millones de pesos a mil 840 docentes y personal administrativo afectado.

Expuso que se está saldando una deuda histórica con las y los trabajadores de la educación del estado, debido a que desde hace muchos años la basificación de sus plazas había sido una de las demandas más sentidas de las maestras, maestros y personal administrativo de educación básica y formadores de docentes. “Con ello se permite dignificar la labor del magisterio oaxaqueño en beneficio de los escolares de la entidad, quienes son prioridad de la actual administración estatal, y de esta manera se realizó una acción histórica, que en algunos de los casos, se tenía más de 30 años sin ser atendido”, refirió.

En este encuentro se entregaron 45 mil 329 plazas docentes y 8 mil 564 para el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educación (PAAE), en beneficio de 33 mil 306 trabajadoras y trabajadores del IEEPO, que ahora cuentan con certeza y estabilidad laboral, correspondiente al personal de educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, y formadores de docentes, así como de educación especial, indígena, adultos, física y personal administrativo.

En su oportunidad, la directora de la Escuela Secundaria General “José Vasconcelos” de Santiago Zacatepec Mixes, Eva Santiago Ruiz, a nombre de las y los beneficiados, agradeció el apoyo que brinda el Gobierno del Estado y el IEEPO para obtener estos beneficios.

Al evento también asistió el titular de la Oficina de Enlace Educativo de la SEP en Oaxaca, José Miguel Navarro Martínez; la subdirectora General Ejecutiva del IEEPO, Yadith José Vásquez; el subdirector General de Servicios Educativos, Álvaro César Guevara Ramírez y el director Administrativo del IEEPO, Manuel Enrique Márquez Zamora.

Promueve el IEEPO respeto a los derechos fundamentales de las niñas

Oaxaca de Juárez, Oax., 28 de octubre de 2022.- Lograr la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer es un objetivo que no se debe perder de vista, ya que solo garantizando los derechos de las mujeres y las niñas nuestro entorno será justo e inclusivo para las generaciones futuras.

Lo anterior, fue una de las conclusiones del octavo programa de la serie radiofónica “Únete ¡A erradicar la violencia!”, que promueve el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y que en esta ocasión se dedicó al tema: “Día Internacional de la Niña. Nuestros derechos, nuestro futuro”.

La trasmisión que se difunde en el marco del Día Naranja -el último viernes de cada mes- a las 13:30 horas, a través de la señal de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (Cortv), 92.9 FM Oaxaqueña, Radio ARO y por las páginas de Facebook del IEEPO y la de Radios Escolares, tuvo como invitada a la maestra en Educación, Marissa Soriano Fuentes, quien ha trabajado con la primera infancia y actualmente con quienes se forman como profesionales de la pedagogía.

Los estudiantes Geovanna Paola y Ernesto Karlo, acompañados de la responsable del Departamento de Radios Escolares de la Dirección de Desarrollo Educativo (DDE), Verónica Arlette Victoria Velasco, conversaron sobre el derecho a la igualdad sustantiva; el derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal; el derecho a la educación, a la salud, así como las consecuencias para las niñas que trae consigo la falta de garantía de todos sus derechos. 

En su participación, la especialista Marissa Soriano Fuentes explicó que a pesar de que actualmente se cuenta con un amplio marco jurídico que establece los derechos de las niñas, hace falta sensibilidad y mayor atención a situaciones que ellas llegan a vivir con consecuencias graves, como las diferentes formas de violencias, discriminación y desigualdad para su pleno desarrollo. “Todos tenemos que colaborar con acciones”, enfatizó. 

      

En 2022, se conmemoran 10 años del Día internacional de la Niña, declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 11 de octubre, para reconocer los derechos de las niñas y los desafíos únicos a los que enfrentan en todo el mundo, así como promover su empoderamiento y el cumplimiento de sus derechos humanos.

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Revisa el IEEPO estrategias para la formación docente

Oaxaca de Juárez, Oax. 27 de octubre de 2022.- En su prioridad con la educación y formación de las y los futuros maestros para beneficio de niñas, niños y jóvenes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), a través de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes realizó una reunión de trabajo con directores de las Escuelas Normales y delegados al Congreso Consultivo Nacional para el Fortalecimiento de las Normales de la entidad.
El encuentro contó con la participación del titular de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes del IEEPO, Carlos Cuevas Cervantes y del secretario de Trabajo y Conflictos del Nivel de Formadores de Docentes del Comité Ejecutivo de la Sección XXII, Gerardo García López.
Uno de los objetivos principales fue escuchar los planteamientos y dar información oportuna respecto a la publicación e implementación de los planes y programas de estudio 2022 de las Licenciaturas en Educación Preescolar, Primaria, Física, Educación Especial, Educación Preescolar Intercultural Plurilingüe y Comunitaria y Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Plurilingüe y Comunitaria, diseñados por la comunidad normalista en el marco de la Ley General de Educación Superior.
Otros de los temas que se abordaron durante la reunión donde se compartieron e intercambiaron puntos de vista sobre las acciones que pueden mejorar la labor de las instituciones formadoras de docentes, fueron la movilidad académica, créditos de cada una de las licenciaturas, procesos de titulación y el diseño de los contenidos de la malla.
El IEEPO mantiene estrecha comunicación con la Secretaria de Educación Pública (SEP) a través de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio, en su compromiso de informar de manera oportuna respecto a la validez de los estudios de licenciatura que se encuentran cursando los alumnos de nuevo ingreso del ciclo escolar 2022-2023, único vigente en las Escuelas Normales de todo el país.

Realiza el IEEPO entrega de 555 títulos profesionales a egresados de Escuelas Normales y de la UPN

Oaxaca de Juárez, Oax. 26 de octubre de 2022.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), inició la entrega 555 títulos profesionales electrónicos a egresados del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO), del Centro Regional de Educación Normal de Río Grande (CRENRIO); de la Escuela Normal Rural Vanguardia (ENRUVA); la Escuela Normal Experimental “Presidente Venustiano Carranza” (ENEVC) y la Escuela Normal Experimental “Presidente Lázaro Cárdenas” (ENELC).

En esta ocasión se hizo entrega de los documentos oficiales que avalan los estudios cursados en las licenciaturas en Educación Física, Educación Preescolar y Educación Primaria, en el compromiso de la autoridad educativa de apoyar a las y los recién formados como docentes con los trámites y el cumplimiento de las condiciones establecidas en cada una de las opciones de titulación.

En una emotiva ceremonia, a nombre del director general del IEEPO, José Luis Rangel, el titular de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes, Carlos Alberto Cuevas Cervantes, felicitó y reconoció la entrega, esfuerzo y compromiso que mostraron las y los profesionistas. “Un título no solo es un papel, sino que lleva en sí el compromiso de ser profesionales con conocimientos y habilidades para el ejercicio más competente de la profesión”, dijo.

Acompañado del secretario de Trabajos y Conflictos del nivel de formadores de docentes de la Sección 22 del SNTE, Gerardo García López; directores y subdirectores de Escuelas Normales, señaló que en este caso el ser docente al servicio de las niñas, niños y adolescentes implica mirar al futuro para engrandecer el desarrollo de una vida digna para las comunidades; por lo cual les exhortó a pensar en el deber de esta misión y no olvidar los motivos que los llevaron a ser maestras y maestros.

Por su parte, el director de la Escuela Normal Experimental “Presidente Venustiano Carranza”, de San Juan Cacahuatepec, Juan Rojas Olmedo, convocó a las y los jóvenes profesionistas dar lo mejor de ellas y ellos, así como continuar su formación actualizándose ante los cambios de la modernidad, de la ciencia y la tecnología con el firme propósito de lograr la excelencia educativa como se promueve en este tiempo.

A nombre de sus compañeros, la egresada Genesis Zanabria Vega, expresó su agradecimiento a las autoridades educativas e indicó que recibir su título profesional representa un compromiso de privilegiar el desempeño docente en las aulas para elevar la calidad de la educación, el respeto, la libertad de expresión y demás valores que demanda la sociedad.

De los 555 documentos entregados, 283 corresponden a la comunidad normalista de los diferentes planteles en la entidad y 272 a la Universidad Pedagógica Nacional.

Presenta el IEEPO guía sobre prevención y atención de violencias por razón de género en el ámbito educativo y comunitario

Oaxaca de Juárez, Oax. 25 de octubre de 2022.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), a través de la Dirección para la Atención de los Derechos Humanos, como resultado de esfuerzo coordinado con World Vision México y Solidaridad Internacional Kanda A. C. mediante el Programa EQUAL, presentaron la Guía de Orientación para la prevención y atención de violencias por razón de género en el ámbito educativo y comunitario en Oaxaca.
Esta herramienta, que busca orientar la actuación del personal directivo, docente, administrativo y de supervisión escolar al enfrentarse a casos de violencia por razón de género, comparte diversas referencias, pautas y estrategias con el propósito de proponer, orientar, y complementar formas de pensar y hacer desde el ámbito educativo, a fin de contribuir en la conformación de entornos escolares libres de violencia, salvaguardando los derechos humanos de la niñez y adolescencia.
En la presentación, participó a nombre del director general del IEEPO, José Luis Rangel, la directora para la Atención de los Derechos Humanos, Marlene Aldeco Reyes Retana, así como la secretaria de las Mujeres de Oaxaca (SMO), Ana Isabel Vásquez Colmenares, quienes en sus participaciones resaltaron la importancia de que el personal educativo tenga en primera instancia mayor información y conocimiento de las rutas de atención efectivas para prevenir, atender y dar seguimiento a la violencia por razón de género en las escuelas de educación básica y el contexto que las rodea.
Por su parte, la directora de Programas de SIKANDA, JannetGarcía destacó la coordinación interinstitucional y el apoyo con el financiamiento aportado para la realización de la Guía, así como el compromiso de las organizaciones de las sociedad civil en la promoción y respeto a los derechos de niñas, niños y adolescentes.
En la presentación de dicho manual la maestra Gabriela Trejo, integrante del equipo coordinador de contenidos, explicó las problemáticas y necesidades que en materia de prevención de la violencia de género en las escuelas de educación básica, debido a situaciones recurrentes y en algunos casos permanentes que suceden.
A su vez, el coordinador de contenidos, Carlos Camacho presentó el contenido de la Guía, en la cual se muestran las rutas y mecanismos de actuación en el caso de los diferentes niveles como son la prevención y la atención, así como las herramientas que pueden ser utilizadas por el personal educativo ante estas situaciones en el ámbito escolar o comunitario
Con esta Guía, el IEEPO reafirma su compromiso de trabajar en conjunto con la sociedad civil organizada y seguir impulsando el respeto por los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.

Hay avances en la atención a solicitud de supervisión de la Jefatura 05 de Huajuapan de León: IEEPO

Oaxaca de Juárez, Oax. 24 de octubre de 2022.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), reitera la disposición al diálogo y el compromiso de seguir atendiendo los planteamientos de la supervisión de la Jefatura 05 de Huajuapan de León, los cuales se han revisado en mesas de trabajo, por lo que hace un llamado a representantes y base trabajadora a conducirse con civilidad.
Muestra de la empatía con las solicitudes expuestas y con pleno respeto a la normatividad aplicable, el Instituto ha manifestado la posibilidad de otorgarles 10 contratos temporales, en lo que presentan las plantillas actualizadas de las escuelas y de esta forma se continúen prestando los servicios educativos en beneficio de las y los estudiantes mixtecos.
Teniendo como prioridad el derecho a la educación de niñas, niños y jóvenes de la entidad, el IEEPO da atención y seguimiento a esta situación, tomando en cuenta la importancia de garantizar que el personal hablante asignado cumpla con el requisito de saber la lengua de la región y sus variantes dialectales.
Sin embargo, hasta el momento, la supervisión se ha negado a informar sobre la plantilla actual de las escuelas donde está solicitando personal. Al respecto, de acuerdo con la información disponible en la Dirección de Planeación Educativa del Instituto, no hay evidencia de dicha necesidad de personal.
El IEEPO ha actuado de manera responsable y con apego a los derechos laborales de las y los trabajadores de la educación, además de que mantiene una política de puertas abiertas y diálogo para la atención de los planteamientos de la supervisión a la que exhorta a seguir por esta vía con la disposición de regularizar su situación actual.

Imparte Cruz Roja Mexicana taller a personal de Centros de Atención Infantil del IEEPO

 

Oaxaca de Juárez, Oax. 21 de octubre de 2022.- Con la colaboración de personal profesional y capacitado de la Cruz Roja Mexicana, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), impartió el taller “Salvando vidas dentro de mi aula”, a personal directivo, jefes del área de Pedagogía y Docentes de los Centros de Atención infantil (CAI) y comunitarios de la Región de Valles Centrales.

Al poner en marcha las actividades, a nombre del director general del Instituto, José Luis Rangel, la titular de Educación Inicial y Preescolar, Amelia Juárez Santiago, señaló que el objetivo es que las y los agentes educativos estén preparados sobre qué hacer en caso de una emergencia en sus centros de trabajo con los bebés, niñas y niños. 

En presencia de la delegada de la Cruz Roja Oaxaca, María Antonieta Velasco Chagoya, mencionó que otro de los propósitos del taller es que conozcan cuáles son las técnicas básicas en primeros auxilios que tendrán que utilizar para actuar con seguridad en cualquier situación urgente que se presente durante el desarrollo de su función. 

La titular de Educación Inicial y Preescolar del IEEPO explicó que el Programa Expansión de la Educación Inicial (PEEI) promueve la actualización constante de Agentes Educativos, lo cual es fundamental ya que les permite contar con las herramientas básicas y necesarias para el desarrollo y fortalecimiento de sus prácticas educativas. 

Así mismo, indicó que les permite crear ambientes de aprendizaje asequibles y transformadores, desempeñándose con mayor seguridad, disponibilidad y profesionalismo, de una manera armónica y afectiva, posibilitando intervenciones más decisivas a través de su conocimiento para el buen desarrollo de los bebés, niñas y niños.

Acompañada también de la coordinadora de Educación Inicial, Quiriat Velasco Morales; la integrante de la Asesoría General, Teresa Sánchez Woolf; la responsable financiera, Rosa María Hernández Fuentes, y la enlace estatal de la Contraloría Social, Lorena Chávez Valtierra, puntualizó que fortalecer el aprendizaje en esta etapa de desarrollo, es la clave para alcanzar de manera simultánea los objetivos y promover el desarrollo integral de la primera infancia.

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Inaugura IEEPO Jornada de Formación Continua sobre El Plan de Estudios 2022

Oaxaca de Juárez, Oax. 18 de octubre de 2022.- Al inaugurar la Jornada de Formación Continua sobre el “El Plan de Estudios 2022: Una Mirada desde la Experiencia Docente”, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), José Luis Rangel, destacó que la educación está llamada a construir los cimientos para aprender a lo largo de la vida y para el desarrollo individual y colectivo. Por ello, al ser el recurso más significativo en este propósito, las y los docentes deben prepararse de manera permanente.
En su intervención en el encuentro, que está programado a realizarse durante tres días, precisó que acorde con la política educativa federal y del Gobierno del Estado, que encabeza Alejandro Murat Hinojosa, el objetivo principal es poner en el centro del sistema de enseñanza el interés superior de las niñas, niños y adolescentes y jóvenes y, para lograrlo, se requiere la participación comprometida de las y los docentes, con el fin de seguir mejorando los niveles de aprendizaje de las escuelas.
Ante maestras y maestros de educación básica, participantes en esta jornada que se lleva a cabo en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, el Director General del IEEPO señaló que la formación continua de las maestras y maestros en servicio, es un elemento fundamental para garantizar el derecho a la educación basada en el respeto irrestricto a la dignidad de las personas, con enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, como establece el artículo 3° de la Constitución Federal.
“La educación está en el centro de la sociedad. Es la fuerza que permite el desarrollo armónico de las facultades del ser humano y si bien, no existe jerarquía entre los derechos humanos, a decir de Pablo Latapí, el derecho a la educación sí puede ser considerado un derecho clave, porque de su cumplimiento depende que se puedan ejercer mejor todos los otros derechos”, resaltó.
Esto significa -dijo- que la población tiene derecho no sólo acceder a la escuela, sino que ésta ofrezca las mejores condiciones, socio-afectivas y pedagógicas para que el estudiantado pueda apropiarse de los conocimientos y desarrollar las aptitudes y valores que corresponde a cada grado o nivel escolar. “Por esa razón, la formación docente, tanto inicial como continua, es prioritaria en la agenda del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca”, puntualizó.
En el inicio de la Jornada de Formación Continua sobre el “El Plan de Estudios 2022, asistieron el rector de la UABJO, Cristian Eder Carreño López; la coordinadora de la Comisión Interna para la Igualdad de Género de la UNAM, Cynthia Acosta Ugalde; el titular de la Oficina de Enlace Educativo del Estado de Oaxaca de la SEP, José Miguel Navarro Martínez y el director del Laboratorio de Inteligencia Exponencial de la Universidad del Caribe, República Dominicana, Sixto Armando Moya Herrera, entre otros.
Este encuentro permitirá favorecer los procesos de reflexión en torno a las implicaciones de la implementación del Plan de estudios 2022, a través de una serie de actos académicos que generen espacios de diálogo, intercambio y construcción de conocimientos entre pares y que proporcionen a las figuras educativas referentes teóricos y metodológicos para la puesta en marcha del plan.
La jornada comprende diferentes talleres y conferencias de manera bimodal; es organizada por el IEEPO, la UNAM y la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, a través del Instituto de Ciencias de la Educación (ICEUABJO).
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Realiza Gobierno de Oaxaca mejoras en internado de Reyes Mantecón por más de 9.1 MDP: IEEPO

 

Oaxaca de Juárez, Oax. 17 de octubre de 2022.- En el período de 2018 a 2022, el Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ejerció una inversión de más de 9.1 millones de pesos en trabajos de rehabilitación, mejoras y atención a diversas solicitudes de la Escuela Secundaria Técnica No. 14, Internado Reyes Mantecón, en su compromiso de contar con instalaciones dignas para bienestar de quienes ahí cursan sus estudios.

Entre los apoyos, se encuentran suministros diversos, material para talleres, construcción y reparación; combustibles y aditivos para vehículos; artículos deportivos, blancos y telas, refacciones y accesorios para edificios, equipo educacional y recreativo, equipos de transporte, mantenimiento de servicios sanitarios, impermeabilizaciones, pintura, rehabilitación de pisos y andadores, servicios de lavandería, higiene y manejo de desechos.

La inversión, por un monto histórico y sin precedentes, -en la medida de las posibilidades presupuestales y disponibilidad- ha sido ejercida de manera progresiva, en los años 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022, lapso en el que también se ha dotado a la institución de lotes de mobiliario, impresoras, proyectores, sillas, computadoras, mesas de trabajo, pizarrones y colchones.

Cabe señalar, que entre los logros más significativos anteriormente alcanzados, resultado del ejercicio eficiente del presupuesto, así como de ahorros y reorientación del gasto realizado por el IEEPO, destaca un incremento del 33% por concepto de cuota de alimentación a 27 Centros de Atención Infantil, de Integración Social Indígenas, albergues e internados, como el de Reyes Mantecón. 

Dicho incremento, concretado en el año 2018, después de que durante más de 10 años no se había realizado mejora alguna, representó un aumento a 36 millones de pesos, en el monto anual destinado. 

Asimismo, el Instituto aclara que derivado de la contingencia sanitaria por COVID-19, en Oaxaca, al igual que en todos los estados del país con instituciones educativas que operan en la modalidad de internado, NO se ministró el recurso correspondiente a la cuota de alimentación, con base a que las actividades escolares fueron suspendidas en su totalidad y en consecuencia, los alumnos no asistieron al plantel. 

En el mes de septiembre, una vez que el Internado informó al Instituto que regresaba a clases presenciales, de inmediato se reactivó el presupuesto destinado para su operación, incluido el recurso para la alimentación de los estudiantes.

Por otra parte, el IEEPO informa que por facultades normativas no realiza obras de infraestructura y exhorta al personal directivo de la institución anteponer el derecho a la educación sobre los intereses personales y políticos. 

La Escuela Secundaria Técnica No. 14, Internado Reyes Mantecón, es una institución que brinda servicios educativos a adolescentes de escasos recursos económicos y en su mayoría originarios de comunidades indígenas, quienes además de las materias ordinarias asisten a talleres agropecuarios y clases de música, por lo cual el IEEPO reitera su compromiso de trabajar por el bienestar de los estudiantes hasta el último día de esta administración estatal.

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El IEEPO atiende y da respuesta a solicitud de maestros en la Mixteca

Oaxaca de Juárez, Oax. 14 de octubre de 2022.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) atiende en mesas de trabajo, con la representación del magisterio, las solicitudes de asignación de maestros frente a grupo y en el caso específico de la supervisión de la Jefatura 05 de Huajuapan de León ha realizado dos reuniones para el seguimiento de los planteamientos; sin embargo, los interesados no han cumplido con la entrega de la documentación de soporte.
En la primera mesa de trabajo se les dio atención a través de la jefatura de zona de Huajuapan, ante la cual presentaron 56 supuestas necesidades de personal. Posteriormente, se llevó a cabo una segunda reunión donde presentarían la documentación soporte, sin que hasta la fecha hayan entregado la documentación solicitada, subsanado las observaciones realizadas y de las cuales tienen conocimiento.
De acuerdo con la normatividad vigente y teniendo como prioridad el derecho a la educación de las niñas, niños y jóvenes de la entidad, el IEEPO busca dar atención a esta situación y garantizar los servicios educativos a la niñez de los pueblos originarios con personal hablante de la lengua de la región y sus variantes dialectales, cumpliendo el principio pedagógico de que las niñas y niños construyen el conocimiento, según la estructura cognitiva desde su lengua.
Aun con la situación que se ha presentado, el Instituto atiende la solicitud de docentes conforme los directivos entregan la documentación soporte que justifique las necesidades de personal, sin descuidar que las y los trabajadores de la educación que se integren a esos centros escolares sean hablantes de lengua indígena y así contribuir a la preservación y revitalización de la lengua originaria.
Cabe señalar que a nivel estatal en Oaxaca una de las limitantes ha sido la falta de normalistas egresados de Educación Indígena, por ello, el Instituto reitera su disposición y apertura de trabajar de manera conjunta con la dirigencia magisterial, en la atención de los diferentes planteamientos de docentes de este nivel con apego a la ley y en el marco de las atribuciones de la autoridad educativa.
El IEEPO reitera al magisterio oaxaqueño, su amplia y permanente disposición al diálogo, como mecanismo primordial de atención y solución a la agenda educativa. Asimismo, reitera a padres de familia y autoridades municipales que la guía del trabajo es que las niñas y niños tengan una mejor educación, sin ceder este objetivo a intereses particulares que van en contra del principio del Interés superior de la Niñez.

Imparte IEEPO a becarios taller “Reencontrando la motivación para mi práctica docente”

Oaxaca de Juárez, Oax. 13 de octubre de 2022.- Con el tema “Reencontrando la motivación para mi práctica docente”, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), impartió un taller a jóvenes becarios incorporados a la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena (ENIDMI).

Hablantes de lenguas originarias y sus variantes dialectales, las y los becarios de este modelo educativo único en el país, prestan servicio como maestras y maestros en escuelas de los niveles de educación inicial, preescolar y primaria de sus comunidades de origen, en la mayoría de los casos de zonas alejadas; de ahí que como parte de su proceso de profesionalización reciben capacitación permanente.

El taller, que tuvo como ponente a la psicóloga Alejandra Merlín tuvo un enfoque sobre aspectos orientados a las diferencias entre activación y motivación, el desarrollo del concepto de motivación, la teoría de la autodeterminación; el propósito y sentido de vida dentro de la práctica docente, así como el reconocimiento de la trayectoria docente.

De esta manera, las y los becarios reflexionaron en torno a estrategias de participación activa y sus experiencias dentro del aula con actividades dinámicas y motivadoras, con orientación en el entorno indígena, que despierten en sus alumnas y alumnos intereses y deseos de aprender de una manera afectiva y de confianza entre docente y estudiantes.

Por otra parte, como se ha venido realizando en tiempo y forma, en una acción respaldada por el gobernador Alejandro Murat Hinojosa y por instrucciones del director general del Instituto, José Luis Rangel, las y los jóvenes de la estrategia ENIDMI recibieron el pago correspondiente.

Actualmente, también se encuentran cursando la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria en el Medio Indígena en las diferentes Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional en el estado.

Inicia el IEEPO Primera Jornada de Actualización 2022 en la enseñanza del idioma inglés

Oaxaca de Juárez, Oax. 11 de octubre de 2022.- A nombre del director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), José Luis Rangel, el subdirector General de Servicios Educativos, Álvaro César Guevara Ramírez, inauguró la Primera Jornada de Actualización 2022 para difundir la Propuesta Curricular Vigente en la enseñanza del idioma inglés. 

El objetivo es que, ante los desafíos educativos actuales, a través de diferentes cursos y talleres se fortalezca académicamente a las y los maestros de inglés y Asesores Externos Especializados para brindar una mejora en el actuar docente en beneficio de niñas, niños y jóvenes de Oaxaca que cursan su educación básica.

En su mensaje, el Subdirector General de Servicios Educativos felicitó a las y los participantes que imparten la enseñanza de este idioma extranjero en el nivel Preescolar, Primaria y Secundaria, por su compromiso de seguir preparándose profesionalmente, a fin de contar con más y mejores herramientas que les permitan hacer frente a los nuevos retos de la educación. 

Asimismo, les deseó éxito en el desarrollo de la jornada que durante dos días abordó temas como el nuevo marco curricular 2022; el liderazgo docente y manejo del aula a fin de promover el logro de metas dentro de la institución educativa y la importancia del juego durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, tuvo lugar el panel Prácticas Educativas Innovadoras, con el intercambio de experiencias exitosas.

Durante la ceremonia de inauguración, acompañaron al subdirector General de Servicios Educativos, la consultora académica de Oxford University Press, Gabriela Moguel Brindis; la directora académica de Empreser ELT, Ana Laura Martínez Vásquez y las coordinadoras del Programa Nacional de Ingles (PRONI) en Chiapas, Isabel Llaven Aguilar y en Guanajuato, Gabriela Villagómez Valera.  

También, la jefa de Enseñanza de Inglés en Educación Secundaria del Estado de Nayarit, Fabiola Vizcaíno y la directora general de Hands Up! English School, Diana Cruz Zafra, además de directivos titulares de las Unidades de Educación Preescolar, Primaria y Secundaria del IEEPO. 

La Primera Jornada de Actualización 2022 para difundir la Propuesta Curricular Vigente en la enseñanza del idioma inglés, fue resultado de un trabajo conjunto y colaborativo entre la Subdirección General de Servicios Educativos, la Coordinación del Programa Nacional de Inglés, supervisiones escolares y academias de zona. 

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Este martes, suspenden clases 19 municipios del Istmo por intensas lluvias: IEEPO

Oaxaca de Juárez, Oax. El Gobierno del Estado, a través del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), informó que ante las recomendaciones de la Coordinación Estatal de Protección Civil de Oaxaca (CEPCO) y el pronóstico de intensas lluvias, principalmente en 19 municipios del Istmo de Tehuantepec, este martes 11 de octubre se suspenderán las clases en todos los planteles educativos de nivel básico, con el fin de salvaguardar la integridad física de la población escolar.

De acuerdo a la información brindada por la CEPCO, se tiene la presencia de un canal de baja presión sobre el suroeste del Golfo de Tehuantepec y la circulación del ciclón tropical “Julia”, por lo que se estima un temporal de lluvias para el estado, el cual estará interactuando con el frente frío número 3, manteniendo tiempo severo en gran parte de la entidad, principalmente en esta región del estado.

Las precipitaciones podrían generar el incremento en niveles de ríos y arroyos, así como ocasionar deslaves e inundaciones en zonas bajas. Tras su paso por Nicaragua, “Julia” perdió fuerza como huracán, por lo que sus remanentes se desplazan hacia el sureste del Golfo de Tehuantepec.

La autoridad educativa dio a conocer que los municipios donde se suspenderán las clases de manera preventiva este martes 11 de octubre son: San Pedro Tapanatepec, Chahuites, San Francisco del Mar, San Francisco Ixhuatán, Reforma de Pineda, Juchitán de Zaragoza, San Dionisio del Mar, Unión Hidalgo, El Espinal, Ciudad Ixtepec, Santa María Xadani, San Pedro Huilotepec, San Mateo del Mar, Salina Cruz, San Blas Atempa, Asunción Ixtaltepec, Santo Domingo Tehuantepec, San Pedro Huamelula y Santiago Astata.

Además informó que el día miércoles 12 de octubre las escuelas podrán reintegrarse a sus actividades escolares dependiendo de las condiciones meteorológicas, por lo que exhortó a la comunidad escolar, madres y padres de familia seguir las indicaciones de Protección Civil y no exponer la vida e integridad de los escolares.

Entrega el IEEPO títulos profesionales a egresados de la UPN 201

Oaxaca de Juárez, Oax. 10 de octubre de 2022.- En un logro histórico, resultado de un trabajo organizado y en consenso entre el Gobierno Federal, el Gobierno del Estado y las instituciones formadoras de docentes, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) hizo entrega, en una primera etapa, de 108 títulos a egresados de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) Unidad 201 Oaxaca, algunos de ellos se encontraban pendientes desde hace más de 15 años por el abandono de los trámites por parte de los directores de la Universidad y los interesados.

Muestra de la disposición y compromiso del Gobierno del Estado, a través del IEEPO, para que las y los profesionistas que se gradúan en la entidad, cuenten con este importante documento que avala su formación académica, se realizaron las gestiones necesarias para atender, agilizar y resolver la petición, que cumple con la palabra empeñada por las autoridades. 

En común acuerdo con las y los egresados titulados, en representación del Director General del IEEPO, José Luis Rangel, la Maestra Zaira Mabel Olivera Tello, titular de la Unidad de Control Escolar del Instituto hizo entrega de los títulos profesionales, los cuales certifican la conclusión de estudios y el cumplimiento de los requisitos establecidos.

Cabe señalar que hasta el año 2018, el Título Profesional de egresados de las Escuelas Normales y Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional, se tramitó y entregó de manera impresa. A partir de octubre del mismo año, por disposición de la Secretaría de Educación Pública (SEP), se suspendió la impresión de este tipo de documentos y se transitó de la versión impresa a la electrónica.

Este proceso implicó la construcción del Sistema de Títulos Electrónicos de Docente (SITED) entre el IEEPO y la SEP, el cual cumple con las medidas de seguridad y contiene registros de egresados de las 12 Escuelas de Educación Normal existentes en el estado de Oaxaca, así como de las Unidades de la UPN.

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Invitan Semar y el IEEPO al Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y la Mar”

Oaxaca de Juárez, Oax. 6 de octubre de 2022.- En el marco de la conmemoración de los 40 años del Buque Escuela Velero Cuauhtémoc, la Secretaría de Marina (Semar)-Armada de México y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) invitan a jóvenes de 13 a 17 años de edad a demostrar su talento en el uso artístico del lenguaje, la imaginación y la creatividad, en el XXII Concurso Nacional de Expresión Literaria “La Juventud y La Mar”.

La convocatoria que se encuentra abierta desde el pasado 12 de septiembre, cerrará el próximo 11 de noviembre de 2022 y se encuentra disponible para su consulta en el portal web institucional del IEEPO, o directamente en el enlace: https://www.oaxaca.gob.mx/ieepo/xxii-concurso-nacional-de-expresion-literaria-la-juventud-y-la-mar/.

En esta ocasión, el certamen tiene como objetivo motivar a la juventud mexicana a que exprese su sentir y percepción respecto a los 40 años del Buque Escuela Velero Cuauhtémoc, reconocido internacionalmente y que, gracias a su exitosa participación en importantes festividades y eventos marítimos alrededor del mundo, se ha hecho merecedor a numerosos premios y reconocimientos.

De acuerdo con las bases de la convocatoria, las y los jóvenes interesados deben realizar un trabajo literario elaborado en computadora, a doble espacio, con una extensión mínima de tres cuartillas y máxima de 10, con tipo de letra Arial del número 12, o podrá ser escrito a mano con letra legible.

Adjunto al trabajo deberá incluir: título del relato, nombre completo del concursante, edad, domicilio particular con calle, número, colonia, ciudad o municipio, código postal, correo electrónico, y números telefónicos con clave LADA, en el que se le pueda localizar fácilmente, ya sea propio o de algún familiar cercano, entre otros documentos.

La ficha de inscripción publicada en la convocatoria en la página de internet www.gob.mx/semar deberá imprimirse, llenarse en su totalidad y entregarse junto con el trabajo, así como todas las copias de los documentos solicitados. Para el primer, segundo y tercer lugar, los premios consisten en un reconocimiento, souvenirs de Marina, paquetes de obras literarias y un obsequio sorpresa.

Para mayores informes pueden comunicarse a la Unidad de Comunicación Social de la Secretaría de Marina al 555624-6500, extensiones 7686 y 7365, al 800 62 74 621 y al correo electrónico: unicos.relacionesp@semar.gob.mx.

De esta manera, la Secretaría de Marina-Armada de México y el IEEPO reiteran su compromiso e interés por continuar fomentando actividades culturales, recreativas e intelectuales que promuevan la conciencia ecológica-marítima en la juventud mexicana.